系所簡介
BRIEFING
學位名稱
大學部
| 系別代號 | 證書中文 | 制別 | 授予中文 | 授予英文 | 授予簡稱 | 證書英文 |
| 07 | 公共事務學系 | 大學日間部 | 公共行政學 | Bachelor of Arts | B.A. | Public Affairs |
碩士班
| 系別代號 | 證書中文 | 制別 | 授予中文 | 授予英文 | 授予簡稱 | 證書英文 |
| 07 | 公共事務學系碩士班 | 碩士 | 公共事務學碩士 | Master of Public Affairs | M.P.A. | Department of Public Affairs |
碩專班
| 系別代號 | 證書中文 | 制別 | 授予中文 | 授予英文 | 授予簡稱 | 證書英文 |
| 07 | 公共事務學系碩士班 | 碩士專班 | 公共事務學碩士 | Executive Master of Public Affairs | E.M.P.A. | Department of Public Affairs |
系所沿革
成立背景
本系設立宗旨在於培育一流的公共事務經 營人才，並引導公民積極參與各項公共事務的規劃及管理活動，以強化從事國家、社會與地方社區發展的能力；同時也以培育具備廣博視野的人才為目標，充實學生 人文社會素養，使其成為全方位人格的社會領導精英。因此，在教學與研究發展方向特別強調：民主行政與公民關懷、國家與社會經營、地方行政與社區發展。 本系於民國八十八學年度於台北、桃園兩校區開設公共管理與社區發展碩士在職專班（八十九學年度於金門校區增開一班），提供公共事務實務界人士在職進修機 會。九十年設立研究所、招收碩士班研究生，九十二學年度開始招生大學部學生。未來將以研究所課程為核心，培養大學部學生成為研究所預科生，另一方面則深化 碩士班的課程內涵，務使畢業的碩士研究生都能夠具備一定程度的研究能力，為進一步發展博士班作準備。
本系簡介
1.整合管理、法律、政治、社會、心理及財經等社會科 學課程，使同學建立深厚的理論根基和廣博的學術視 野。 2.提供同學實務操作及演練的機會，以增進同學就業競 爭力。 3.舉辦校外教學及參訪活動，充實同學實務經驗及解決 問題的能力。 4.強化科學研究方法的訓練，以培養同學分析問題和實 證研究的實力。 5.增列兩岸關係及大陸法制、經貿等相關課程，以培育 兩岸交流的前導人才。 6.重視英語與資訊技能培育，以符合全球化與數位化下 現代專業人力的需求。
與公共事務相關的幾個名詞如「公共行政」、「公共政策」、「公共管理」及「公共事務管理」等，若非是大學科系的名稱、即是這些科系所教授的專業課程。我們當然可以在嚴謹的基礎上去尋求學理 的定義與其在實務上的應用，不過因為這篇短文的目的是要向全校師生介紹九十二學年度的新系－公共事務學系，因此簡單的說、「公共事務」即是上述諸多名詞的 共有概念。
本系以培養公共事務規劃及經營管理之人才為宗旨。由於公經理人基於角色的特殊性， 必須融合政府管理與企業家的特質，配合公部門環境的特性，並輔以企業精神的投入與企業管理策略、技術的應用，始能有成。故本系特著重理論與實務結合以及現代管理與研究方法訓練；希望經由全面性的學習，以培育具備調和鼎鼐、折衝協調能力的管理專才。
設立宗旨與教學目標
本系所之設立，旨在培養公共事務管理人才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，期透過科際整合之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。
大學部
| 教育宗旨 | 教育目標 |
| 本系所之設立，旨在培養公共事務管理人才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，期透過科際整合之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。 |
系所教育目標更改為： G1-培養公共事務管理人才、G2–兼顧本土關懷及全球視野、G3–解決複雜公共議題之能力。 |
碩士班
| 教育宗旨 | 教育目標 |
| 本系所之設立，旨在培養公共事務管理人才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，期透過科際整合之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。 |
系所教育目標更改為： G1-培養公共事務管理人才、G2–兼顧本土關懷及全球視野、G3–解決複雜公共議題之能力。 |
碩專班
| 教育宗旨 | 教育目標 |
| 本系所之設立，旨在培養公共事務管理人才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，期透過科際整合之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。 |
系所教育目標更改為： G1-培養公共事務管理人才、G2–兼顧本土關懷及全球視野、G3–解決複雜公共議題之能力 |
核心能力
| 大學部 | 理解公共事務分析與管理能力、溝通協調與團隊合作能力、職場態度與工作能力、資料處理與報告撰寫能力 |
| 碩士班 | 行政管理能力、政策分析能力、學術研究能力、資料處理能力 |
| 碩專班 | 行政管理與領導能力、獨立研究與論文寫作能力、政策執行與問題解決能力 |
系所特色
大學部
| 本系旨在培養公共治理專才，兼顧本土關懷、兩岸脈絡及全球視野，透過科際整合與跨域協力之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。教學重點在政府組織運作、問題分析與解決及研究方法與科技應用。特色有： |
| 一、以培養公共管理人才為職志，強調社會問題治理與行政科技應用導向。 |
| 二、強化大學與碩士直達串連的的「五年一貫」學制，讓學生可於5年內取得學士與碩士學位。 |
| 三、與福建福州大學和重慶西南大學簽訂「1+1雙聯學位程」， 讓研究生二年取得台灣與大陸二個碩士學位。 |
| 四、教師專長:如選舉制度、議會政治、法制作業與立法實務、行政管理、地方治理與府際關係等； 公共政 策及行銷、民意調查、社區與文創產業、非營利組織與企業、兩岸關係與全球治理等； 量化與質化研究方法、論文報告與專案寫作、地理資訊系統及大數據之應用等。 |
| 五、專兼任師資學術與實務兼顧，近年推動「雙師教學」、「專案管理課程」及「跨領域學分學程」等 強化學生專業能力，以滿足學生學習需求。 |
碩士班
| 本系碩士班目標在培養公共治理專才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，透過科技整合之訓練，使學生具備處理現代公共議題之能力。課程區分「公共管理」與「專案管理」二個學群；前者聚焦國家文官考試，包括行政管理、民調分析等；後者關注專案管理證照(PMA)輔導，包括專案管理、社會創新等。相關師資及教學資源完善，包括實習議會、民調中心及智慧教室；本所與福州、重慶西南大學已簽訂雙聯學程，可同時取得兩岸二個學位。特色有： |
| 一、整合管理、法律、政治、社會、心理及財經等社會科學課程，使同學建立深厚的理論根基和廣博 的學術視野。 |
| 二、提供同學實務操作及演練的機會，以增進同學就業競爭力。 |
| 三、舉辦校外教學及參訪活動，充實同學實務經驗及解決問題的能力。 |
| 四、強化科學研究方法的訓練，以培養同學分析問題和實證研究的實力。 |
| 五、增列兩岸關係及大陸法制、經貿等相關課程，以培育兩岸交流的前導人才。 |
| 六、重視英語與資訊技能培育，以符合全球化與數位化下現代專業人力的需求。 |
碩專班
| 本所以培養公共事務規劃及經營管理 之人才為宗旨。由於公部門管理者基於角色的特殊性，必須融合政府管理與企業家的特質，配合公部門環境的特性，並輔以企業精神的投入與企業管理策略、技術的 應用，始能有成。本所在職專班考量現職公部門與非營利組織管理者的學習需求，除了現代管理與研究方法的訓練之外，特別著重個案的探討，希望結合理論與實 務，強化我國公部門與非營利組織管理者的領導管理技能。特色有： |
| 一、整合管理、法律、政治、社會、心理及財經等社會科學課程，使同學建立深厚的理論根基和廣博 的學術視野。 |
| 二、提供同學實務操作及演練的機會，以增進同學就業競爭力。 |
| 三、舉辦校外教學及參訪活動，充實同學實務經驗及解決問題的能力。 |
| 四、強化科學研究方法的訓練，以培養同學分析問題和實證研究的實力。 |
| 五、增列兩岸關係及大陸法制、經貿等相關課程，以培育兩岸交流的前導人才。 |
未來發展
大學部
| 本所畢業學生在校期間除了修習基礎的公共事務學相關訓練外，可依其志向與興趣選修課程而建立特定之專長，建立職場生涯發展的利基。本所畢業生之出路極為寬廣，大體來說可有以下 五個方向： |
| 一、學術研究：攻讀國內外之碩士學位，鑽研更專精的公共事務與行政管理學，未來可從事教學、學術研究及政策研究工作。可報考國內公共事務、行政、管理、政治或國家發展等相關研究所，其考試科目都為系上教學所涵蓋：政治學、行政學、公共政策、社會科學研究方法、國際關係、政治思想史，及經濟學、統計學、社會學、法學緒論等基礎科目。歷屆約八分之一的畢業生考上公立大學研究所，十分之一留系以4+1方案5年直攻碩士，加上出國深造，成績豐碩。 |
| 二、國家考試：本系提供「國家公務人力培育」跨領域學分學程，可準備高、普考、警察特考等公職人員以及國營事業、公用事業、交通事業考試，擔任政府文官或公職。高、普考試相關的科目（報考一般行政、一般民政、人事行政等類科）包括：數的推理、中華民國憲法、行政法、行政學、政治學、公共政策、公共管理、公文（製作與管理）、民法總則、刑法總則、地方政府與政治、考銓制度、各國人事制度。 |
| 三、 從事政治活動：擔任民意代表、國會助理、新聞工作者、民意調查人員或民間智庫 (Think Tank)之政策分析幕僚，提出政策建議，促進國家社會整體之發展。本系提供「民意與市場調查」跨領域學分學程，增強學生就業競爭力。相關的科目包括：政黨論、選舉與投票行為、立法程序與技術、議會政治、性別政治專題、政府財政及預算、公共資訊管理、民意調查理論與實務、政策分析與規劃、政策執行與評估、環境問題與政策、都市規劃與區域發展、兩岸經貿政策、全球化與公共事務。 |
| 四、 擔任經營管理專才：擔任企業或非營利組織之專業經理人，從事人力資源管理、教育訓練、公共關係、經營企劃、專案企劃、民調等工作，發揮個人管理之長才。相關的科目包括：心理學、公共關係、溝 通與談判、政治經濟學、政府與企業、非營利組織管理、社會福利政策、管理心理學、組織理論與行為、人力資源管理。 |
| 五、其他方面：從事社會、環保、勞工、婦女、消費者保護等非營利組織的公共服務工作，規劃及推動社會的改革。管理、人力資源、等工作。亦可修兼習教育學程，擔任公民與社會科教師。 |
碩士班
| 本所畢業學生在校期間除了修習基礎的公共事務學相關訓練外，可依其志向與興趣選修課程而建立特定之專長，建立職場生涯發展的利基。本所畢業生之出路極為寬廣，大體來說可有以下 五個方向： |
| 1.攻讀國內外之碩士，甚至博士學位，鑽研更高深的公共事務理論，未來可從事教學及學術研究工作。 |
| 2.出任民意代表、國會助理、新聞工作者、民意調查人員或民間智庫(Think Tank)之政策分析幕僚，提出政策建議，促進國家社會整體之發展。 |
| 3.擔任企業或非營利組織之專業經理人，從事人力資源管理、教育訓練、公共關係及經營企劃等工作，發揮個人管理之長才。 |
| 4.從事社會、環保、勞工、婦女、消費者保護等非營利組織的公共服務工作，規劃及推動社會的改革。 |
| 5.報考高、普考等國家考試，擔任各層級政府機關之公職。 |
碩專班
| 本所畢業學生在校期間除了修習基礎的公共事務學相關訓練外，可依其志向與興趣選修課程而建立特定之專長，建立職場生涯發展的利基。本所畢業生之出路極為寬廣，大體來說可有以下四個方向： |
| 1.擔任各層級政府機關之公職，為民服務。 |
| 2.出任民意代表、國會助理、新聞工作者、民意調查人員或民間智庫(Think Tank)之政策分析幕僚，提出政策建議，促進國家社會整體之發展。 |
| 3.擔任企業或非營利組織之專業經理人，從事人力資源管理、教育訓練、公共關係及經營企劃等工作，發揮個人管理之長才。 |
| 4.從事社會、環保、勞工、婦女、消費者保護等非營利組織的公共服務工作，規劃及推動社會的改革。 |
系主任的話
各位同學、家長您好：
歡迎您造訪本系網頁，銘傳大學是一所擁有近60年辦學經驗的高等學府，也是亞洲第一所美國認證大學，深獲社會各界肯定。在銘傳優良的傳統下，公共事務與行政管理學系於1999年首先成立，一向秉持本校「人之兒女，己之兒女」之辦學理念，配合本校教育目標 (卓越化、專業化及國際化)，主要設定「培養公共事務管理人才，兼顧本土關懷及全球視野，理論與實務並重，期透過科際整合之訓練，使學生具備處理公共議題之能力。」為本系之教育目標，藉由此教育目標的指導，透過課程設計與學習環境的配合、教學執行與評量系統之回饋修正，使得以不斷提升教學成效，進而持續改善教學品質與學生能力。
本系目前具體辦學優勢包括：
- 本系教育目標明確，秉持校、院之目標，藉由核心能力建置、課程規劃與設計、教師教學輔導、提供學生實習機會，進而實踐教育目標。
- 本系師資結構完整、涵蓋公共事務及行政管理各領域、教師相對流動率低，教學品質優良，能提供學生優質與穩定的學習環境。
- 本系提供學生豐富的學習資源，提供民意調查相關設施，同時設有「國家公務行政人力培育」、「執法行政與警察人力培育」及「民意與市場調查」三個跨領域學分學程，分別聚焦國家文官考試、警察考試及民間部門就業，引導學生及早擇定職涯方向，依照課程地圖途徑修習，強化學生專業能力。另開設「專案管理證照」及「政府採購」課程，力推證照輔導，協助在學期間即取得證照，期使畢業後在公私部門順利發展。
- 本系注重導師制度，提供學生優質的生活輔導。本系遍及北臺灣(台北、新北及桃園)以及金門、馬祖的校友網絡，提供學生實習就業的機會。
- 本校與眾多歐美及中國大陸高校皆有姊妹校簽訂，另亦在美國密西根州設立分校。本系學生可透過校際合作機制，獲得海外留學或交換之機會。
- 本系近來針對機器0、物聯網、大數據等全球發展趨勢，擬定自我發展與改善策略，亦與相關學系合作，提出符合時代需求的公共事務管理相關課程，確保本系各級畢業生皆能具有一定的處理未來公共事務專業能力，以面對激烈的市場競爭。同時，本系也配合學校國際化的步伐，積極鼓勵並提供本系學生出國交流之機會。本系冀望藉由上述之辦學理念，持續精進教學品質，以確保銘傳大學公共事務與行政管理學系成為提供國內外學子學習公共事務與行政管理的優質品牌。
歡迎各位同學及家長造訪本系網頁，也期待大家能給予本系批評指教，讓本系更加茁壯成長！
劉祥得
公共事務與行政管理學系教授兼系主任